2023保卫

【疫情防控】学校组织开展疫情防控第二次应急处置模拟演练

发布日期:2022-03-12    浏览次数:

为切实做好2022年春季学期学生返校疫情防控应急处置相关工作,进一步提高学院疫情防控应急处置水平,保证第二批学生返校和各项工作的顺利开展,3月10日下午,学校在文体中心组织开展疫情防控第二次应急处置模拟演练。学校领导甘勇、唐步洲以及相关职能部门负责人、各教学单位师生代表和后勤员工百余人参与并观摩了本次模拟演练。模拟演练由党委学生工作部部长周璇主持。

这是纽约国际官网组织的第二次疫情防控应急处置演练,在第一次演练的基础上,对处置流程进一步梳理并查漏补缺,场景演练环节增加了核酸检测,宿舍的消毒消杀等应急处置,流程设置环环相扣,工作人员认真细致,高效准确完成了演练任务。

场景一:学校门口疫情防控模拟

演练开始:学生进入校园。

第一名学生

学校大门报到处,“学生”佩戴口罩排队依次入校,间隔1米以上距离。

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首先在身份核验处扫码并出示一卡通(或学生证),进行信息核查。身份核验无误,体温低于37. 3℃,体温正常。

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进行手和行李的消毒

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进行核酸检测

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按照指引路线到达学生公寓

第二名学生

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这名“学生”未佩戴口罩,现场工作人员立刻给该生佩戴口罩

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身份核验无误,该生进入测温消杀环节。在体温检测中,该生体温为37.5度,需要复测体温。

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立即启动《散发发热学生处置流程》,志愿者将该生引导到临时隔离区,同时拨打应急处置电话0773-2306365报告情况。

值班中干接到电话后,立即电话通知值班医务人员到现场复测体温,同时赶往临时隔离区。值班医务人员携带医疗器械立即赶往临时隔离区,对第二名“学生”进行体温复测,并进行流行病学调查(包含出行史及密切接触史等信息),同时在《体温复测人员登记表》上填写相应信息,以便按《发热学生情况报告及跟踪管理制度》进行后期跟踪管理。

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值班医务人员复测该生体温,36.9℃,不发热,流行病学史阴性,判定该生无异常,通知其按照导引路线进入学生公寓。

第三名学生

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该生在身份核验处扫描,核验失败,立即将其引导至临时安置点,并通知学工部负责人,学工部负责人通知学院党总支书记及辅导员到临时安置点处置。

学院党总支书记和该生辅导员赶往临时安置点,了解该生情况,并做好劝返工作,并按照《疫情期间学生管理办法》处理。

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第四名学生

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身份核验无误,进入测温环节

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测温人员告知该生体温为37.9℃,须复测并立即启动《散发发热学生处置流程》,志愿者立即将该生引导到临时隔离区,同时拨打应急处置电话0773-2306365向值班中干报告情况,值班中干接到电话后,立即电话通知值班医务人员到现场复测体温。值班医务人员携带医疗器械立即赶往临时隔离区,对第四名学生进行体温复测,并进行流行病学调查(包含出行史及密切接触史等信息),并在《体温复测人员登记表》上填写相应信息。

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该生的复测体温为37.9度,在医务人员的指导下,换上医用外科口罩。(医务人员演示医用外科口罩佩戴方法)发热学生脱掉原口罩,丢到专用垃圾桶,换上医用外科口罩。按照规定,该生将被送往指定医院发热门诊进行进一步确诊。医务人员与该生签订《发热人员告知书》。

值班中干向值班校领导报告情况后,值班中干指派1~2名老师负责立即送指定医院(桂林市第三医院)发热门诊,车辆为物业公司派遣。并提醒负责护送学生前往医院的老师及司机做好个人防护;值班中干向学工部部长、保卫处处长报备。

学生工作部反馈给学院党总支书记,学院党总支书记将情况通报给该生辅导员;辅导员跟进,联系该生家长,并随时保持与该生联系,做好思想安抚,掌握就诊情况。

后续:发热学生排除疑似或确诊病例处置:陪同老师向值班中干汇报,值班中干联系学校医学隔离区,安排相应准备工作,学生返回学校后,携带就诊病例本封面、病例诊断书正文(有医生签字)、检验报告以及缴费单等检查材料,直接进入医学观察程序,同时,学工系统按照《发热学生情况报告及追踪管理制度》执行。

场景二:学生宿舍疫情防控模拟

学生一宿舍3名“学生”出现发热情况,该宿舍长第一时间拨打应急处置电话,并立即佩戴口罩,在原地等待处置。

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值班中干和值班辅导员立即赶到宿舍,将该宿舍全体“学生”带往临时隔离点(5号公寓1楼),同时电话通知值班医务人员到临时隔离点对发热“学生”进行体温复检,并进行流行病学调查。

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值班中干立即电话通知值班医务人员到临时隔离点复测体温。值班医务人员携带医疗器械立即赶往临时隔离区,对3名名发热“学生”进行体温复测,并进行流行病学调查。包含出行史及密切接触史等信息,并在《体温复测人员登记表》上填写相应信息。

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该生复测体温为37.9度,在医务人员的指导下,换上医用外科口罩。(医务人员演示医用外科口罩佩戴方法)发热学生脱掉原口罩,丢到专用垃圾桶,换上医用外科口罩。

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按照规定,该生将被送往指定医院发热门诊进行进一步确诊。医务人员与该生签订《发热人员告知书》。同时告知其他宿舍成员密切关注自身体温情况,发现异常及时报告。

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值班医务人员向疾控中心报告,同时拨打120电话,请求派急救车辆将学生转至指定医院(第三人民医院)发热门诊。

值班中干向值班院领导报告,同时向学工部部长、保卫处处长、灵田镇政府副镇长报备。

等待120急救车到达,值班中干指派1~2名老师负责立即送指定医院(桂林市第三医院)发热门诊。负责护送学生前往医院的老师做好个人防护,其余学生继续在临时隔离区进行短期医学观察,等待发热学生诊断结果。

学生工作部反馈给学院党总支书记,学院党总支书记将情况通报给该生辅导员;辅导员跟进,联系该生家长,并随时保持与该生联系,做好思想安抚,掌握就诊情况。

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周阳霖老师宣读《健康码转红码、黄码学生处置流程》

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党委学生工作部部长周璇讲话

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甘勇书记对此次演练进行点评讲话

演练结束后,甘勇书记进行点评讲话,他对全体工作人员的辛勤付出表示感谢,对演练过程中细节问题提出修改意见。他指出,整个疫情防控应急模拟演练过程紧张有序,进一步明晰了学生返校后疫情防控各项流程和措施,达到了演练的预期目的。甘书记要求,各单位、各部门要提高政治站位,充分认识到校园疫情防控工作的重要性,广大师生员工要熟悉掌握应急处置工作流程,牢记应急处置电话,严格按照相关工作流程规范操作;相关部门要做好疫情防控宣传教育和业务培训,真正将疫情防控各项工作落实落细落地,全力确保学生返校后的生命安全身体健康和校园安全稳定。

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校领导甘勇、唐步洲到场观摩指导

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